En la escuela hay que hacer las cosas ordinarias con un amor extraordinario. Madre Teresa de Calcuta.
28 febrero 2014
27 febrero 2014
La Historia del carnaval.
LA HISTORIA DEL CARNAVAL CONTADA A LOS NIÑOS
Los carnavales están ya a la vuelta de la esquina. Todos andamos como locos preparando los disfraces. La música de fiesta y el alboroto no se harán esperar mucho, y es necesario estar preparados para estos días alegres y divertidos que se avecinan.
Sin embargo no está de más que los niños aprendan de donde viene esta costumbre y cuales fueron sus orígenes., el significado que tiene y porqué se realiza en estas fechas. Si queréis trabajar el carnaval, no solo haciendo disfraces, aquí encontraréis otras alternativas.
HISTORIA DEL CARNAVAL CONTADA A LOS NIÑOS
El carnaval nació hace muchísimos años, mucho antes de que naciera Cristo, cuando los campesinos se reunían en el verano para celebrar las buenas cosechas y pedir a los dioses que les protegieran de los malos espíritus. Alrededor de una hoguera los hombres se pintaban y cubrían el rostro con caretas mientras bailaban.
Sin embargo, la primera fiesta de carnaval reconocida como tal , tuvo lugar en Egipto. Por unos días los egipcios ocultaban la clase social a la que pertenecían con una máscara en la cara, y se reunían en las calles para cantar y bailar. Se trataba de una fiesta pagana.
21 febrero 2014
Aprende las vocales.
Escucha y aprende.
Aprende las vocales de una forma sencilla y divertida. Excelente recurso didáctico tanto para el aula como para casa para que los niños y las niñas aprendan.
Aprende las vocales de una forma sencilla y divertida. Excelente recurso didáctico tanto para el aula como para casa para que los niños y las niñas aprendan.
19 febrero 2014
14 febrero 2014
12 febrero 2014
10 febrero 2014
Puzzles para todas las edades.
El mejor puzzle para cada edad
Veamos cuántas piezas están recomendadas para cada edad,
aunque hay que tener en cuenta que si el niño está acostumbrado a montar puzzles
puede requerir más complejidad antes; por el contrario, otros necesitarán más
tiempo si es la primera vez que se enfrentan a un puzzle.
- De cero a dos años, menos de cuatro piezas. Lo mejor cuando son bebés es mostrarle un puzzle de dos piezas que esté hecho, después separar las piezas y enseñarle que para que vuelva a aparecer esa imagen inicial tiene que unir las piezas.
- De dos a tres años se puede ampliar el nivel de dificultad, entre cuatro y 12 piezas.
- De tres a cuatro años, entre 12 y 22 piezas. Aquí pueden utilizarse puzzles de letras y palabras si ya empiezan a reconocer el alfabeto.
- De cuatro a cinco años, entre 22 y 48 piezas.
- A partir de los cinco años los niños que ya han jugado con puzzles pueden enfrentarse a juegos de más de 50 piezas.
- Por supuesto, no hay límite para seguir aficionándose a los puzzles, tal vez de adultos sean de los que hacen “cuadros” de mil piezas…
Hay puzzles de dibujos muy distintos, de sus personajes favoritos, también
fotografías… Y nosotros podemos elaborar puzzles simples
recortando imágenes de revistas, por ejemplo, o de algún dibujo elaborado por
ellos y que quieran utilizar para tal fin.
Y aunque sea un juego estupendo para realizar en solitario, pues ejercita la
concentración como hemos visto, ello no signifique que no se pueda jugar en
grupo, con la familia o los amigos, pues estimula la colaboración y
sencillamente nos hace asar un buen rato juntos.
En definitiva, los
puzzles infantiles tienen muchos beneficios para los niños,
son divertidos y entretenidos, les ayudan en la concentración, la memoria, la
motricidad… ¿Qué más podemos pedir? Fijémonos en los temas que más les gustan,
el número de piezas más adecuado, y a montar puzzles con
ellos.
07 febrero 2014
La importancia de los puzzles.
Principales habilidades y destrezas que se desarrollan a través de los puzzles:
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Coordinación óculo-manual.
- Visión espacial.
- Motricidad.
- Pensamiento lógico.
- Creatividad.
Mediante la realización de puzzles los
niños ejercitan su mente y refuerzan conceptos escolares como números, letras,
formas, colores, ...
05 febrero 2014
04 febrero 2014
Guía Didáctica de la Educación Vial.
Ponemos a vuestra disposición, actividades, recursos y materiales didácticos, para promover en el niño, durante sus primeras etapas, la adquisición de hábitos necesarios para comportarse como peatón, viajero y conductor de bicicleta de manera segura.
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